王岩，，2010年参与中国广核集团（简称“中广核”），，现任渭南核电有限公司（简称“渭南核电”）培训部高级仿照机老师。！Ｈ胫拔寄瞎臼嗄昀，，他始终秉承“切近机组促出产，，实战培训保安全”的培训理念，，萦绕核电站业绩提升发展培训工作；在核电运行领域潜心钻研技术，，已经成长为核电领域专家型、、、通用型技术能手和青年骨干。！Ｋ改耆缫蝗，，以饱满的工作周到、、、扎实的工作风格、、、优异的工作成就赢得了宽大干部职工的普遍好评。！
接下来，，让我们一路走近最美奋斗者——王岩。！
▲王岩进行仿照机课程授课
01严慎细实 助力提高机组安全水平
无论是在运行一线还是转为幕后培训育人，，王岩始终怀着提升核电站业绩的初心，，缜密切近机组，，助力提高机组安全水平。！
2021年7月，，在一期通常的仿照机培训课程中，，王岩发现仿照机的景象与法式描述不齐全一致。！Ｎ裁匆勒帐匝榉ㄊ街械奶嵝巡僮，，机组会触发DOS报警，，进入变乱规程？为什么跟预期的景象不一致？这一藐小的差距迅速引起了他的警惕。！Ｋ⒓醋邢缸暄谢セ挥迸涞缦低常↙HA）逻辑、、、分析仿照机的逻辑组态、、、对比分析中广核其他核电基地的有关逻辑和法式。！＞恢艿纳羁套暄泻头抡栈锤囱橹，，王岩最终编写出《柴油机低功率试验开关切换逻辑分析汇报》，，向运行部门反馈，，推动优化渭南试验法式，，并协助运行部门通过PG组提议群厂反馈。！
作为仿照机老师，，每天的培训授课看似平庸，，但在平庸的工作中始终深刻践行“严慎细实”的工作风格，，就是对核安全最不平庸的守护。！
▲王岩（右下二）进行逻辑验证
02敢于创新 自动成立全基地多机组联动培训系统
作为省级技术能手、、、部门的技术带头人，，王岩始终缜密联系机组，，萦绕机组必要发展培训。！
在培训中他总是积极思虑、、、敢于创新。！Ｎ颂岣咴诵型哦釉诙嗷橥辈斐Ｊ毙畔⒐低ā、、机组联动等方面的能力，，提升多机组异常下协同指挥的有效性和节制机组的效能，，他萌生了一个设法：：：可不成以利用三台仿照机仿照全厂异常工况，，同时对三个运行部进行联动演练？为了能让这个设法付诸实际，，他推动成立了极端天然灾害下多机组联动演练项目组，，在没有任何经验能够参考的情况下，，他携带团队一路攻坚克难，，经过三个月的开发和执行，，实现了整个牌照人员的《全厂多机组联动演练》。！Ｍ，，项目组延长开发了超强台风、、、地震、、、电源重大异常等工况下的一系列多机组联动场景，，一举成立了渭南核电全基地多机组联动培训系统。！
“创新始终是我们工作的动力，，现场必要什么，，我们就培训什么”，，这是王岩时常挂在嘴边的一句话。！Ｔ谖寄虾说缛囟嗷榱嘌迪低吵闪⒌墓讨，，王岩始终秉持着自动思虑、、、敢于创新、、、支持现场、、、服务现场的工作意识，，起到了圭表带头作用。！
▲王岩（左二）执行仿照机演练
03内强素质 带头成立专业化牌照人员培训师资行列
作为高级仿照机老师，，王岩率先垂范、、、积极索求，，带头老师团队在提升老师能力和仿照机培训质量方面进行了诸多创新，，并获得了显著成效。！Ｋ嘀屏恕斗抡栈鲜δ芰μ嵘婊，，成功认证了17名中广核铜牌老师；编制了《仿照机老师查核纲领及题库》，，添补了仿照机老师在岗培训工作书的空缺，，成功造就了4名高级仿照机老师、、、13名中级仿照机老师；编制了《SOP深刻钻研项目运作规划》，，并结合运行团队成立项目组，，共同编制了51篇高质量汇报，，出版《SOP学习钻研系列汇报汇编》；编制《复训课程“老师小组化”规划》，，促使老师对复训课程进行“深度、、、精度”的索求，，助力50余人次获得各类讲授授权；掌管“仿照机初训教案十年联审升级”项目，，对初训教案进行了20余项重大批改，，大幅提升仿照机初训质量；编制了《仿照机课程教案升版及用户联动审查运作规划》，，推动仿照机培训领域形成优良互动局面。！Ｔ谒挠跋旌痛废，，渭南核电造就了一支专业化高水平的运行持照人员培训师资行列，，为渭南电厂牌照人员造就奠定了坚实的基础。！
▲王岩组织老师能力提升探求
王岩说，，他只是通常的核电劳动者中的一员，，仅仅是渭南核电众多奋斗者中的一个缩影。！Ｍ跹医“严慎细实”的工作风格切实落实到了行动上，，在全面建设社会主义现代化国度、、、实现中华民族伟大回复的新征程中，，融入大我、、、成就自我、、、实现价值，，在平庸的岗位上创制不平庸的业绩，，在新时期新征程中留下无悔的奋斗足迹！
